Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов (2000)
-
Год:2000
-
Название:Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7
-
Автор:
-
Жанр:
-
Серия:
-
Оригинал:Русский
-
Язык:Русский
-
Издательство:Аванта
-
Страниц:498
-
ISBN:5-86529-042-8
-
Рейтинг:
-
Ваша оценка:
Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов читать онлайн бесплатно полную версию книги
Йозефа Гайдна часто называют «отцом» симфонии. Именно в его творчестве симфония стала
ведущим жанром инструментальной музыки.
В симфониях Гайдна интересна разработка основных тем. Проводя мелодию в разных
тональностях и регистрах, придавая ей то или иное настроение, композитор таким образом
обнаруживает еѐ скрытые возможности, выявляет внутренние противоречия: мелодия то
преображается, то возвращается к первоначальному состоянию. Гайдн обладал тонким
чувством юмора, и эта особенность личности отразилась в музыке. Во многих симфониях
ритмика третьей части — менуэта — нарочито тяжеловесна, словно автор пытается изобразить
неуклюжие попытки простолюдина повторить элегантные движения галантного танца.
Остроумна Девяносто четвѐртая симфония (1791 г.). В середине второй части, когда музыка
звучит спокойно и тихо, неожиданно раздаются удары литавр — чтобы слушатели «не
скучали». Не случайно произведение назвали «С боем литавр, или Сюрприз». Гайдн нередко
использовал приѐм звукоподражания (поют птицы, бродит по лесу медведь и т. п.). В
симфониях композитор часто обращался к народным темам, в основном к славянским —
словацким и хорватским.
Представителям венской классической школы, и, прежде всего
Автограф партитуры симфонии Иозефа Гайдна.
СИМФОНИЯ
Наиболее сложная форма инструментальной музыки — симфония (греч. «созвучие»). Она
рассчитана на исполнение симфоническим оркестром. Возможности этого жанра велики: он
позволяет выразить музыкальными средствами философские и нравственные идеи, рассказать о
чувствах и переживаниях.
Сформировался жанр в середине XVIII столетия в творчестве представителей венской
классической школы. Композиторы разработали сонатно-симфонический цикл из четырѐх
частей, которые различаются характером музыки, темпом и приѐмами развития темы.
Первая часть, построенная в сонатной форме и обычно исполняемая в быстром темпе,
наполнена драматическим содержанием. Иногда ей предшествует медленное вступление.
Вторая часть медленная, созерцательная; это лирический центр композиции. Третья —
контрастна по отношению ко второй: подвижная, живая музыка носит либо танцевальный, либо
шутливый характер. До начала XIX в. композиторы использовали форму менуэта (фр. menuet,
от menu — «мелкий»), распространѐнного салонного танца XVIII столетия. Позднее менуэт был
заменѐн скерцо (от ит. scherzo — «шутка») — так назывались небольшие вокальные или
(инструментальные произведения, быстрые по темпу и шутливые по содержанию. Четвѐртая,
обычно быстрая, часть — финал симфонии; здесь подводятся итоги развития тем и образов
произведения.
СОНАТНАЯ ФОРМА
Одна из самых сложных и богатых по содержанию музыкальных форм, сонатная, начала
складываться в первой половине XVIII в. и окончательный вид обрела во второй половине
столетия в произведениях композиторов венской классической школы. Сонатная форма — это
принцип изложения музыкального материала. Он предполагает не механическое чередование
частей и разделов, а взаимодействие тем и художественных образов. Темы — главная и
побочная — либо противопоставляются друг другу, либо дополняют одна другую.
Развитие тем проходит три этапа — экспозицию, разработку и репризу. Темы возникают в
экспозиции (от фр. expose' — «изложение»). Главная звучит в основной тональности (которая и
определяет наименование тональности всего сочинения, например Симфония до мажор),
побочная обычно излагается в иной тональности — между темами возникает контраст.
В разработке происходит дальнейшее развитие тем. Они могут вступать в острое взаимное
противоречие. Иногда одна подавляет другую или, наоборот, уходит в тень, оставляя