Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов (2000)
-
Год:2000
-
Название:Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7
-
Автор:
-
Жанр:
-
Серия:
-
Оригинал:Русский
-
Язык:Русский
-
Издательство:Аванта
-
Страниц:498
-
ISBN:5-86529-042-8
-
Рейтинг:
-
Ваша оценка:
Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов читать онлайн бесплатно полную версию книги
Сергей. Эскиз костюма к опере «Катерина Измайлова».
написана по одноименной повести Н.М. Лескова. Литературный источник автор переосмыслил
с учѐтом оперных традиций. Героиня Лескова — существо жестокое и алчное: увлѐкшись
молоденьким приказчиком Сергеем, она убивает свѐкра, мужа и маленького племянника —
свидетелей еѐ измены. В опере же Катерина наделена способностью любить, это
психологически интересный, сложный характер. И наоборот, окружающие люди — семья,
прислуга, наглый и корыстный Сергей, жители города — показаны в обличительных тонах, в
духе пьес А. Н. Островского. В музыке оперы переплелось трагическое и сатирическое. Для
характеристики окружения Катерины композитор использует интонации польки и галопа,
реплики отдельных персонажей похожи на опереточные куплеты. Им противопоставлена
глубокая и эмоциональная партия Катерины, основанная на ариях-монологах. В начале
действия ариям присущи интонации бытового романса, а в финальном монологе героини
(Катерина приходит к страшному осознанию своей вины) музыка приобретает декламационный
характер, поражая суровостью. Большое значение имеют оркестровые антракты между
действиями, рассказывающие о будущих событиях.
форме, но вместо разработки автор даѐт большой фрагмент, основанный на новой теме,
условно называемой «темой нашествия». По форме этот фрагмент является вариациями на
неизменную мелодию; он построен по тому же принципу, что и знаменитое «Болеро» Равеля.
Сначала тема нашествия звучит у флейт — тихий незатейливый наигрыш под лѐгкий
аккомпанемент ударных. Затем она не один раз повторяется, и с каждым повторением
увеличивается число исполняющих инструментов; в результате тема превращается в зловещий
марш, который играет весь оркестр. Напряжение темы нашествия переходит на репризу —
почти все мажорные темы экспозиции звучат в миноре, усиливая таким образом трагическое
содержание части. Интересен финал симфонии. Он завершается медленной, торжественной по
характеру темой победы, торжества над злом. Однако в музыке столько строгости и неиз-
216
житой скорби, что слушатель понимает: речь идѐт о победе, одержанной ценой жизни.
Композитор отказался от первоначальной идеи дать каждой части название («Война»,
«Воспоминания», «Родные просторы», «Победа») и ограничился обобщѐнным подзаголовком.
Тем самым он сделал содержание симфонии более глубоким, связал своѐ сочинение не только с
конкретными военными событиями, но и с общими размышлениями о борьбе человека с
силами зла.
В Тринадцатой и Четырнадцатой симфониях Шостакович впервые в русской музыке воплотил
опыт соединения жанра симфонии с серьѐзным поэтическим текстом (известный по Девятой
симфонии Бетховена, «Песне о земле» Малера и др.). Тринадцатая симфония (1962 г.) названа
композитором «вокально-симфонической сюитой». Это монументальное пятичастное
музыкальное полотно для мужского хора, оркестра и солиста-баса написано на стихи поэта
Евгения Александровича Евтушенко. Выразительные и публицистически острые
стихотворения затрагивают темы, о которых в начале 60-х гг. говорить было небезопасно:
антисемитизм (первая часть, «Бабий Яр»), бедность (третья часть, «В магазине»), сталинские
репрессии (шестая часть, «Страхи»). Масштабная и драматически напряжѐнная музыка
симфонии обогащает содержание текста. Это сочинение — редкий пример открытого
выражения композитором своей гражданской позиции в музыке.
Самое трагичное произведение Шостаковича — Четырнадцатая симфония (1969 г.). Она
посвящена размышлениям о жизни и смерти. Композитор говорил, что замысел возник у него
под влиянием работы над оркестровкой вокального цикла М П. Мусоргского «Песни и пляски