Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов (2000)
-
Год:2000
-
Название:Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7
-
Автор:
-
Жанр:
-
Серия:
-
Оригинал:Русский
-
Язык:Русский
-
Издательство:Аванта
-
Страниц:498
-
ISBN:5-86529-042-8
-
Рейтинг:
-
Ваша оценка:
Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов читать онлайн бесплатно полную версию книги
текст пьес, преображѐнный силами и чувствами исполнителей. Артисты ведут свой диалог — и
не только словесный. Это беседа жестов, поз, взглядов и мимики. Фантазия художника-
декоратора с помощью цвета, света, архитектурных сооружений на площадке заставляет
пространство сцены «заговорить». И всѐ вместе заключено в строгие рамки режиссѐрского
замысла, что придаѐт разнородным элементам завершѐнность и цельность.
Зритель сознательно (а порой и бессознательно, будто против воли) оценивает игру актѐров и
режиссуру, соответствие решения театрального пространства общему замыслу. Но главное —
он, зритель, приобщается к искусству, непохожему на другие, творимому здесь и сейчас.
Постигая смысл спектакля, он постигает и смысл жизни.
История театра продолжается.
Представление на сцене-арене в древнеримском театре.
225
ВИДЫ ТЕАТРА
Первые театральные представления включали в себя слово и пение, танец и движение. Музыка
и жесты усиливали значение слов, танцы иногда становились самостоятельными «номерами».
Подобные действа отличались синкретизмом (от греч. «синкретисмос» — «соединение»), т. е.
такой степенью слитности составных частей (музыки и слова в первую очередь), что зритель не
мог вычленить их в своѐм сознании и оценить каждую форму отдельно. Постепенно публика
научилась различать элементы представления, и со временем из них развились известные нам
виды театра. Синкретизм сменился синтезом — намеренным соединением разных форм.
Самый распространѐнный и популярный вид — драматический театр. Главное выразительное
средство — слово (не случайно этот театр иногда называют разговорным). Смысл
происходящих на сцене событий, характеры действующих лиц раскрываются с помощью слов,
которые складываются в текст (он может быть прозаическим или стихотворным).
Ещѐ один вид театрального искусства — опера (см. статью «Музыка Италии» в разделе
«Музыка»). В опере условность театра особенно очевидна — ведь в жизни люди не поют,
чтобы рассказать о своих чувствах. Главное в опере — музыка. Однако партитура (нотная
запись музыки) должна быть представлена, разыграна на сцене содержание произведения
раскроется полностью только в сценическом пространстве. Такой спектакль требует особого
мастерства от исполнителей: они должны не только уметь петь, но и обладать актѐрскими
способностями. При помощи звуков актѐр-певец способен выразить самые сложные чувства.
Воздействие музыкального спектакля — при сильном составе певцов, хорошем оркестре,
профессиональной режиссуре — может быть мощным, даже опьяняющим. Оно подчиняет
зрителя, уводит его в мир божественных звуков.
В XVI в. на основе придворных и народных танцев начал формироваться балетный театр.
Само слово «балет» происходит от позднелатинского ballare — «танцевать». В балете о
событиях и взаимоотношениях персонажей рассказывают
Фѐдор Шаляпин в роли Мефистофеля в опере А. Бойто «Мефистофель». 1893 г.
У театральной афиши.
226
движения и танцы, которые артисты исполняют под музыку, сочинѐнную на основе либретто. В
конце XX в. стали распространѐнными бессюжетные спектакли, созданные на музыку
симфонических произведений. Ставит подобные представления хореограф. «Хорея» в переводе
с древнегреческого значит «пляска», а «гра'фо» — «пишу». Следовательно, хореограф «пишет
спектакль» при помощи танца, строит пластические композиции в соответствии с музыкой и
сюжетом.
В балетных спектаклях, как правило, заняты солисты, а также корифеи — именно так в русском
театре называли главного артиста кордебалета, танцевавшего на первой линии, ближе к
зрителям. Кордебалетом именуют участников массовых сцен.