Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов (2000)
-
Год:2000
-
Название:Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7
-
Автор:
-
Жанр:
-
Серия:
-
Оригинал:Русский
-
Язык:Русский
-
Издательство:Аванта
-
Страниц:498
-
ISBN:5-86529-042-8
-
Рейтинг:
-
Ваша оценка:
Искусство Часть 3 Энциклопедия для детей - Том 7 - Коллектив авторов читать онлайн бесплатно полную версию книги
позднеромантические черты сочетаются с чертами экспрессионизма. Творчество композитора
представлено, прежде всего, симфониями и песнями.
Густав Малер родился в деревне Калиште в Чехии, которая была в то время провинцией
Австрии. Он окончил гимназию, а музыке учился у частных педагогов. В пятнадцать лет Малер
поступил в Венскую консерваторию, по окончании которой в течение 1880—1888 гг. работал
дирижѐром в оперных театрах Австрии и Германии. В 1888—1891 гг. он занимал пост
директора Королевской оперы в Будапеште, а в 1891 — 1897 гг. был первым дирижѐром одного
из лучших оперных театров Германии — Гамбургской оперы. Именно в этот период Малер
завоевал европейскую славу выдающегося дирижѐра.
139
Густав Малер.
В 80-х гг. началась его композиторская деятельность. Первый цикл из шести песен «Песни
странствующего подмастерья» (1883—1885 гг.; слова автора) для голоса и симфонического
оркестра — типичное романтическое произведение, в котором Малер продолжил традиции
вокальных циклов Франца Шуберта. Автор развивает популярный у романтиков сюжет:
гонимый судьбой молодой человек страдает от безответной любви и ищет утешения на лоне
природы.
В Первой симфонии (1888 г.) сложился стиль «песенного симфонизма», когда музыкальный
материал рождается из песен. Это сочинение тесно связано с «Песнями странствующего
подмастерья» — автор использует мотивы цикла; как и «странствующий подмастерье», герой
симфонии после разочарований и душевных тревог обретает веру в будущее в общении с
природой.
За Первой симфонией последовали Вторая (1894 г.), Третья (1896 г.) и Четвѐртая (1900 г.),
составившие цикл, в котором Первая симфония является прологом. Произведения объединяет
песенное начало. Во Второй, Третьей и Четвѐртой симфониях песня прямо вводится в музыку в
виде вокальных сольных и хоровых номеров. Словесные тексты Малер взял из популярного в
Германии сборника старинных немецких народных песен «Волшебный рог мальчика».
Тематически симфонии различаются. Например, Третью можно
МАКС РЕГЕР
(1873—1916)
В творчестве немецкого композитора и дирижѐра Макса Регера соединились черты позднего
романтизма и неоклассицизма. Регер писал для органа, оркестра, фортепиано, скрипки, альта,
камерных ансамблей. Он стремился осмыслить наследие XVIII в., особенно опыт Иоганна
Себастьяна Баха, и в своих произведениях обращался к музыкальным образам ушедшей эпохи.
Однако, будучи человеком рубежа XIX—XX столетий, Регер насыщал музыку оригинальными
гармониями и необычными тембрами.
Одно из самых интересных сочинений композитора для органа — Фантазия и фуга на тему
BACH. Основу его составляет короткая тема из четырѐх звуков, латинские обозначения
которых дают фамилию Бах. Название выбрано не случайно. В этом произведении Регер
следует традициям органной музыки великого немецкого мастера: импровизация, свойственная
фантазии, сочетается с одухотворѐнной строгостью фуги. Пример подобного сочинения для
оркестра — Вариации и фуга на тему Моцарта (1914 г.). Композитор воссоздаѐт моцартовские
образы, но, так же как в Фантазии и фуге на тему BACH, использует современный
музыкальный язык.
Творчество Макса Регера вызывало противоречивое отношение современников. Обращение к
художественным традициям прошлого многим было непонятно и воспринималось как
проявление несамостоятельности мышления. Однако мастера первой половины XX в.,
тяготевшие к неоклассицизму, серьѐзно изучали опыт этого композитора.
Макс Регер.
140
назвать гимном природе, еѐ живительному и облагораживающему воздействию на жизнь
человека. Во Второй симфонии автор размышляет о том, что залог бессмертия человека — его
дела.