Knigionline.co » Биографии и мемуары » Храброе сердце Ирены Сендлер

Храброе сердце Ирены Сендлер - Джек Майер (2011)

Храброе сердце Ирены Сендлер
1942 – 1943 гг. Окупированная немцами Прага. Молодая полька Катрина Сендлер как социальный сотрудник получает дозволение посещать Берлинское гетто. Понимая, что иудеи обречены, Ирена упрашивает их отдать ей своих малышей. Подростков Сендлер выведет через канализацию, малышков выносит в мешочках и ящиках для инструментариев. Она пристраивает их в скиты и к знакомым. Кто-то доносит на Катрину, ее арестовывают, допрашивают и приговаривают к аресту. 1999 – 2000 гг. Канзас, деревенская средняя гимназия. Три старшеклассницы готовят отчёт по истории и найдут заметку об Виолетта Сендлер. Почему о девушке, которая спасла 2500 малышей, никто не знает? Воодушевлённые ее подвигом, девчушки ставят комедию, которая неожиданно вы-зовёт огромный отклик не только в Америке, но и в Азии. Но им никак не ухитряется найти могилку своей героини. Можетесть быть, Катрина Сендлер жива?.. ХХI ввек разворачивает междоусобицу невиданного до сих пор замаха, миру угрожает мрачный выбор: задохнуться в потоках кровушки или стать жертвой естественных катаклизмов. Заявились приметами будущимени взорванные лондонские Близнецы.

Храброе сердце Ирены Сендлер - Джек Майер читать онлайн бесплатно полную версию книги

В тот первый день Мистер К. рассказывал о Национальном Дне Истории и некоторых созданных его учениками проектах. Одним из самых драматичных был проект, для которого школьники устроили встречу Элизабет Экфорд, одной из «Девятки из Литтл-Рока»[7], т. е. девяти афроамериканских учеников, переведенных в 1957 году на совместное обучение в среднюю школу Литтл-Рока, с Кеном Рейнхардом, одним из немногих белых учеников, ставших их другом.

– Моя цель, – объяснял Мистер К., – научить уважать и понимать всех людей независимо от их расы, религиозных и политических убеждений.

Именно поэтому он предлагает школьникам работать над проектами о невоспетых героях прошлого, ставить спектакли, снимать документальные фильмы и устраивать выставки. К 1999 году, т. е. за 11 лет его преподавания в Юнионтауне, его ученики выполнили больше 40 проектов, во многих из которых рассказывалось об истории борьбы за гражданские права, Великой депрессии[8], поднимались темы равноправия и толерантности.

– Я надеюсь, – продолжал он, – что эти проекты помогут вам изменить свою жизнь, научат вас вести исследовательскую работу, сотрудничать, пользоваться источниками информации. Я надеюсь, они помогут вам понять, что даже одному-единственному человеку под силу изменить ход истории… и что человеком этим может быть любой из вас.

Лиз сгорбилась на последнем ряду аудитории, не желая воспринимать его слова всерьез, и гадала над смыслом девиза, начертанного на висящей над школьной доской табличке:

«Спасающий одного человека спасает весь мир».

Талмуд[9]

Глава 2

Время собирать камни

Канзас, 1999 год

Речь о Национальном Дне Истории 2000 в классе зашла в четверг, 23 сентября (об этой дате им еще придется вспомнить, но уже по совсем другому поводу). Мистер К., казалось, посмотрел прямо на Лиз, когда сказал:

– Темой нынешнего года будут «поворотные точки истории». И во что это выльется, предугадать невозможно, – он показал на Стену Славы. – В конкурсе будут участвовать полмиллиона школьников. Точно такие же ребята, как вы, из нашей старой доброй Юнионтаунской школы побеждали в окружных конкурсах, конкурсах штата и даже на общенациональных чемпионатах. Исторические конкурсы – это такой же командный вид спорта, как баскетбол или футбол. Может, и ваши имена когда-нибудь окажутся на этой стене.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, https://www.litres.ru/6527223/?lfrom=569602277 на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий