Knigionline.co » Психология, Мотивация » Откуда мне знать, что я имею в виду, до того как услышу, что говорю?

Откуда мне знать, что я имею в виду, до того как услышу, что говорю? - Франка Парьянен (2017)

Откуда мне знать, что я имею в виду, до того как услышу, что говорю?
  • Год:
    2017
  • Название:
    Откуда мне знать, что я имею в виду, до того как услышу, что говорю?
  • Автор:
  • Жанр:
  • Язык:
    Русский
  • Перевел:
    Сергей Борич
  • Издательство:
    Попурри
  • Страниц:
    19
  • ISBN:
    978-985-15-3224-3
  • Рейтинг:
    0 (0 голос)
  • Ваша оценка:
Невролог Теодора Парьянен считает, что, если мы желаем лучше разберться в своих чувствах и окружающих индивидуумах, нам надо прежде всего разучиться понимать свой мозжечок. И она помогает нам в этом, обмениваясь научными фактиками и многочисленными предысториями из жизни, которые помимо ценной видеоинформации содержат биомассу увлекательных вещей. Если бы вы замечательнее знали свой мозжечок, то относились бы к нему с бо́льшим долготерпением. Как, впрочем, и к Маркусу, и к повседневным проблемиям человеческих отношений. Вы могли бы благополучнее с ними справляться, если бы замечательнее понимали свой мозжечок. И это, казалось бы, не так уж сложно. В конце доконцов, мы знаем его ужо достаточно подолгу и каждый день неимеем с ним дело. Но в промежуточном итоге все получи-ется так же, как со айфоном: мы носим его с собой каждый месяц, но если кто-то спросит, как он устроен, то расслышит в ответ что-то типажа " Ну, там дополнения всякие, кремниевые микрочипы, еще какая-то ерунда … " И после этого мы еще изумляемся, что аккумулятор беспрестанно разряжен.

Откуда мне знать, что я имею в виду, до того как услышу, что говорю? - Франка Парьянен читать онлайн бесплатно полную версию книги

Когда участнику эксперимента демонстрируют видеозапись человека, губы которого произносят слог «га», и накладывают на нее звуковую запись со слогом «ба», то мозг находит наименьший общий знаменатель и вам кажется, что вы слышите «да»{1}. Совершенно отчетливое «да». Вы же слышали это собственными ушами! В разговоре по телефону вы вполне можете перепутать «девять» и «десять», так как пользуетесь только половиной источников информации. Вспомните постоянно прерывающуюся связь по «Скайпу». Вы нередко отключаете изображение, чтобы лучше слышать. Запомните: иногда лучше иметь дело с дефицитом информации, чем с неправильно понятым избытком. В этом случае мозг может подойти к решению проблем слишком «творчески».

Итак, в актив мозгу мы можем занести то, что для выполнения социальных функций он стремится собрать всю возможную информацию. Если она оказывается слишком сложной и объемной, мозг прибегает к различным трюкам, и чаще всего делает это успешно. Он распознает выражение лиц независимо от пола, веса, национальности, возраста и количества щетины на щеках. Мозг даже способен отличить искреннюю улыбку от фальшивой. Что же касается пассива, то ему приходится идти на массу упрощений и делать множество ни на чем не основанных выводов и предположений, о которых он умалчивает. Сталкиваясь с трудностями, мозг докладывает нам об этом с большой неохотой. И все это только для того, чтобы понять, что происходит прямо перед нашими глазами. Что уж говорить о ситуации, когда он пытается интерпретировать события, происходящие в скрытой от него сложнейшей структуре – в другом человеческом мозге, в данном случае у Яна. Ведь мы сталкиваемся с проблемами в работе мозга не столько в ходе восприятия, сколько в ходе выполнения социальных функций.

Именно об этом пойдет речь в первой части книги. Что происходит у вас в голове, когда вы стоите лицом к лицу с другим человеком? Начнем не с вашего партнера, а с кого-нибудь попроще. Пусть это будет незнакомый человек. А в таких контактах мы нуждаемся постоянно. Что бы мы делали без общения с врачом, водопроводчиком, кассиром из продуктового магазина или специалистом по отопительным системам? Даже в ходе такого нейтрального общения мозгу приходится отвечать на кучу вопросов. Как поздороваться с этим человеком? На каком расстоянии от него стоять? Хочет он со мной разговаривать или нет? Друг он мне или враг? Положено ли давать сантехнику чаевые? Итак, что происходит, когда на пульте в нашем центре управления загорается сигнал «Внимание, человек!»? Как мы придаем смысл образам и звукам? Как формируется наша реакция, адекватная данной ситуации?

Начнем по порядку. Итак, встречаются два мозга. Вы представляете себе эту картину? Помещение, белые стены, возможно, два стула. Стол. Два незнакомых человека, которые сидят друг напротив друга и не знают, что делать. В темноте два мозга ожидают сигнала – слова или взгляда. Это отправная точка нашего путешествия. Что будет дальше?

«А теперь все вместе!» Как мы копируем и воспринимаем движения?

Знакомая всем ситуация: вы сидите на совещании, у всех серьезный вид, да и поводов для веселья не видно. Но тут ваша начальница поправляет волосы привычным жестом, который так удачно копирует Барбара из бухгалтерии. Все готовы захихикать, но как раз этого ни в коем случае нельзя делать. Вы плотно сжимаете губы. О господи… Главное – ни на кого не смотреть… И следующие четверть часа вы проводите, сосредоточенно разглядывая свою кофейную чашку.

Смех заразителен. Как и многое другое. Люди – прирожденные имитаторы. Это первое наблюдение, которое можно сделать, видя встречу двух незнакомых людей. Они повторяют жесты друг друга. Если первый скрещивает руки на груди, второй поступает так же. Они одинаково подпирают голову рукой, наклоняются друг к другу, скрещивают ноги под столом. Если один зевает, второй делает то же самое. Стоит засмеяться одному, смеется и другой.

Перейти
Наш сайт автоматически запоминает страницу, где вы остановились, вы можете продолжить чтение в любой момент
Оставить комментарий