Почему мы делаем то, что мы делаем - Джоэл Леви (2015)
-
Год:2015
-
Название:Почему мы делаем то, что мы делаем
-
Автор:
-
Жанр:
-
Серия:
-
Язык:Русский
-
Перевел:Павел Шишин
-
Издательство:АСТ
-
Страниц:58
-
ISBN:978-5-17-093369-3, 978-1-78243-412-2
-
Рейтинг:
-
Ваша оценка:
Почему мы делаем то, что мы делаем - Джоэл Леви читать онлайн бесплатно полную версию книги
С теорией Айзенка соперничает другая, так называемая «теория подкрепленной сензитивности», выдвинутая в 1970 году Джеффри Греем. Грей предположил, что в основании шкалы Е лежит система наград, функционирующая в головном мозге, причем мозг экстравертов оказывается более восприимчив к наградам – например, к тем, которые он получает в результате социальных контактов, – то есть экстраверты мотивированы на стремление к награде. Обе теории получили практические доказательства, и одним из них стал эксперимент с лимонным соком, где обнаружилось, что при употреблении лимонного сока интроверты выделяют больше слюны, так как у них повышен уровень активности того отдела головного мозга, который управляет корковой активацией и реагирует на вкусовые раздражители.
Что тесты на коэффициент интеллекта измеряют на самом деле?
Тесты на коэффициент интеллекта вызывают немало скептицизма, и одна из самых распространенных претензий состоит в том, что тесты на коэффициент интеллекта измеряют вашу способность проходить тесты на коэффициент интеллекта. Об этом говорится в знаменитом изречении психолога начала двадцатого века Эдвина Боринга, который считал, что «интеллект – это то, что измеряется тестами интеллекта». Так надо ли принимать тесты на коэффициент интеллекта всерьез? Действительно ли они хороши в измерении интеллекта?
Чем является тест на коэффициент интеллекта?
В словосочетании «коэффициент интеллекта» слово «коэффициент» означает то же, что и «соотношение», то есть коэффициент – это число, которое мы получаем, разделив или сопоставив одно количественное значение с другим. Определить, что значит слово «интеллект», уже не так просто. В 1994 году комиссия Американской психологической ассоциации по вопросам изучения интеллекта признала: «Если попросить два десятка выдающихся теоретиков дать определение интеллекта, они дадут два десятка вполне различных определений». Сама ассоциация предложила такое определение: «Способность понимать сложные суждения, эффективно приспосабливаться к окружающей среде, учиться на опыте, владеть различными формами рассуждения, преодолевать трудности путем размышлений».
Современные тесты на коэффициент интеллекта проверяют несколько различных категорий умственных способностей, к которым относятся языковые способности, математические способности, способность мысленно манипулировать объектами и способность к логическому мышлению. Результаты этих тестов затем складываются, и выводится общее значение. Затем это значение сопоставляется со средним значением, а результат вычисления дает показатель вашего коэффициента интеллекта. То есть ваш коэффициент интеллекта – это показатель уровня вашего интеллекта в сравнении с другими людьми (взрослыми людьми, если говорить точно). По определению, коэффициент интеллекта, равный 100, считается средним – если в тесте на коэффициент интеллекта вы набрали 100, это значит, что вы обладаете среднестатистическим интеллектом для своего возраста.
Чем он не является