Не сахарные - Аделина Роуз

— Сама ты ребенок! К тому же так ребенок не может рисовать.

— Взрослый тоже, — подмечает она. — Так ты еще не знаешь, кто это может быть?

Сразу же начинаю вспоминать, как я делала обход в моем подъезде, пытаясь выяснить, кто же это может быть. И самое главное узнать ничего не получилось. Даже больше информации было, когда я с бабушкой разговаривала.

— Эм. В моем подъезде кто это может быть, точно нет. Стоп, подожди. А может это все-таки Зоя Максимовна? — предполагаю я. К ней же я в квартиру не заходила.

— С чего ты взяла?

— Как? Она переехала ровно тогда, когда начались эти рисунки.

— Глупо это, — отрицательно качает головой она. — Она же учитель!

— А что учителям запрещено рисовать в подъезде? — усмехаюсь я. — Кодекса такого нет! Надо ее проверить!

— Как ты собралась проверять? — удивленно поднимает брови Таська.

— Заставить что-нибудь нарисовать её. Ой, а еще лучше попасть к ней домой.

— Зачем это еще?

— Таська, — шире улыбаюсь я. — Ничего ты не понимаешь. Граффити рисуют баллончиками. Значит они у нее дома.

— Точно! — громко произносит Таська. Хорошо, что сейчас перемена и на нас никто не обращает внимание. — И как ты попадешь к ней в квартиру?

— Не знаю, — пожимаю плечами, как мой живот начинает журчать от нехватки еды. Я смотрю на время в телефоне. — У нас большая перемена? Пойдем, сходим в столовую. А то мой живот просит есть.

— У тебя же целый запас жвачек, — говорит она. Жвачки это хорошо, но есть то я все равно хочу.

— Они не спасают, — я достаю кошелек из рюкзака и встаю со стула.

— Я хотела написать домашнее задание по физике, чтобы дома не делать, — объясняет Таська, что со мной она никуда не пойдет.

— Ладно, схожу одна, — прихватываю со стола еще свой мобильный телефон и выхожу из кабинета, обходя стол Макара. Точнее Макара Анатольевича.

Людей на большой перемене не так много. Многие выходят на улицу, большинство сидят в столовой, так что скучать никому не приходится. Но зато в буфете растянулась большая очередь. Я встаю за маленькой девочкой лет двенадцати с длинной косой.

Пустив взгляд на столики, я вижу Злату. Она смеется в окружении двух парней. Кажется это Кирилл из «А» класса, а второго я не знаю. Очередь двигается, но все же я иногда посматриваю в ее сторону. Мою голову часто посещают мысли, что я хочу с ней помириться. Ведь ссора была действительно глупая. Мы с ней были как единое целое. Даже придумали эту сумасшедшую традицию со жвачками, которая существует в наших жизнях, но уже без друг друга.

Я замечаю, как несколько розовых прядей выбиваются из пучка на голове. Но я не успею подумать еще о чем то, потому что моя очередь практически уже наступает. Слегка обернувшись к ее столику, вижу, что Злата берет свой черный пиджак со стула и вместе с ребятами направляется к выходу из столовой.

Проходя мимо, она задевает меня взглядом, но быстро его переводит. Мне даже становится обидно и грустно, что вот так все закончилось. Наверное, несколько дней назад у нашей дружбы действительно был второй шанс, который я сумела с такой легкостью потерять.

***

Информатика прошла успешно для Макара. По лицам администрации было видно, что они остались довольны проведением урока моего брата. Я подождала несколько минут, пока они о чем-то поговорили на уроке, а потом подошла к нему.

— Вас стоит поздравить. Урок довольно интересно прошел, — произнесла ему, слегка улыбаясь. Макар начинает стирать свои каракули на маркерной доске.

— Спасибо, — немного улыбается он, обернувшись, посмотреть на меня. — Я переживал.

— Заметно. Тебе стоит сменить рубашку, — я киваю на его рубашку, и Макар в недоумении смотрит на нее. Я начинаю смеяться, и до него, наконец-то доходит, что я пошутила.

— Да шучу я, — произношу я. — Все у тебя в порядке.

— Ну и шуточки, у тебя, Эльвира. Не самое подходящее время.