Закон успеха - Хилл Наполеон
-
Название:Закон успеха
-
Автор:
-
Жанр:
-
Язык:Русский
-
Страниц:330
-
Рейтинг:
-
Ваша оценка:
указ преуспевания
Игра Хилл
сущность
указ преуспевания
Индивидуальное обращение создателя
Занятие 1-ый. Сверхразум
Занятие 2-ой. Конкретная основная задача
Занятие 3-ий. Решительность во для себя
Занятие 4-ый. Манера откладывать на потом средства
Занятие 5-ый. Активность также первенство
Занятие 6-ой. Фантазия
Занятие 7. Интерес
Занятие 8. Самодисциплина
Занятие 9-ый. Манера совершать более этого, из-за то что тебе выплачивают
Занятие 10. Заманчивая человек
Занятие одиннадцатый. Достоверность идеи
Занятие двунадесятый. Сосредоточение
Занятие тринадцатый. Объединение
Занятие четырнадцатый. Провал
Занятие пятнадцатый. Толерантность
Разумные рекомендации, в первый раз обнаружившие освещение во варианте двухтомника в британском стиле еще во 1928 г., дали их создателю мировую популярность также сформировались во традиционную план, что может помочь люду сражаться со индивидуальными подавленностями, справляться их также доходить установленных полнее. С Целью обширного области читателей. 2-буква публикация.
Закон успеха - Хилл Наполеон читать онлайн бесплатно полную версию книги
Взгляните на таблицу сравнительного анализа во вступительном уроке и обратите внимание, какую оценку по самоконтролю имеют Джесси Джеймс и Наполеон.
Изучите окружающих, и вы с большой пользой для себя убедитесь в том, что преуспевающие люди владеют самоконтролем, а неудачники не умеют контролировать свои МЫСЛИ, СЛОВА и ДЕЙСТВИЯ.
Очень распространенная и деструктивная форма отсутствия самоконтроля — привычка слишком много говорить. Умные люди, знающие, чего они хотят и решившие добиться своего, тщательно следят за своими словами. Слишком многословная, неконтролируемая речь не приносит никакой выгоды.
Слушать гораздо выгодней, чем говорить. Внимательный слушатель время от времени узнает нечто увеличивающее его запас знаний. Чтобы стать внимательным слушателем, необходим самоконтроль, но приобретаемые при этом преимущества стоят любых усилий.
«Перехватить разговор» — обычная форма недостатка самоконтроля; это не просто невежливо; тем самым вы лишаете себя возможности услышать нечто ценное.
Закончив этот урок, вы должны вернуться к таблице самоанализа во вступительном уроке и поставить себе новую оценку в графе «самоконтроль». Может быть, вы захотите уменьшить свою предварительную оценку.
Самоконтроль являлся выдающейся характеристикой всех достигших успеха лидеров, чью жизнь я анализировал, собирая материал для настоящего курса. Лютер Бербанк сказал, что по его мнению самоконтроль — наиболее важный из всех пятнадцати законов успеха. За долгие годы терпеливого наблюдения за эволюционными процессами в растительной жизни он понял, что и здесь необходим самоконтроль, хотя он имел дело с неодушевленной жизнью.
Все богатые люди, жизнь которых я анализировал (я имею в виду тех, кто достиг богатства собственными усилиями), так взрастили в себе это качество, что я пришел к выводу: ни один человек не может надеяться на достижение большого богатства и сохранение его, если не владеет самоконтролем.
Я благодарен Эдварду Боку — журналисту и издателю — за приводимое ниже красочное описание того, как жесткий самоконтроль помог ему стать одним из самых успешных журналистов Америки.
ПОЧЕМУ Я СЧИТАЮ БЕДНОСТЬ НЕОБХОДИМЫМ ИСПЫТАНИЕМ ДЛЯ МАЛЬЧИКА
Я зарабатываю на жизнь изданием «Женского журнала». И поскольку публика приняла мой журнал хорошо, ко мне пришел успех. Но некоторые из моих читательниц выражают мнение, которое мне всегда хотелось оспорить, и сейчас я не могу не поддаться этому искушению. В письмах в редакцию это убеждение выражается по-разному, но приводимое письмо дает прекрасный образец:
«Легко учить нас экономии, когда вам самому неизвестно, что такое нужда. Но можете ли вы рассказать, как в моем случае прожить на доход моего мужа в восемьсот долларов в год, если сами всегда жили на тысячи? Не приходило ли в голову вам, родившемуся с вошедшей в пословицу серебряной ложкой во рту, что теоретические рассуждения холодны и бесполезны сравнительно с повседневной борьбой за жизнь, которую многие из нас ведут годами день за днем? Ведь вы ничего об этом не знаете».
Я ничего об этом не знаю!
Насколько справедливо это утверждение?
Не могу сказать, родился ли я с пресловутой серебряной ложкой во рту. Правда, что мои родители были состоятельными людьми. Но когда мне было шесть лет, мой отец разорился и в сорок пять лет оказался в чужой стране без самого необходимого. Многие понимают, что это значит: для человека в сорок пять лет попытаться в чужой стране все начать заново.
Я к тому же, родившись в Нидерландах, не знал ни слова по-английски. Учился в муниципальной школе и узнавал, что мог. Но как мало это было! Мальчики были жестоки, как могут быть только дети. Учителя теряли терпение, как могут это делать уставшие учителя.
Отец так и не нашел места в новом мире. Мать, к услугам которой всегда были слуги, вынуждена была вести хозяйство, чему ее никогда не учили. И у нас не было денег.